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A homogeneização do ensino secundário na década de 1930: estratégias de eficiência, racionalidade e controle The Homogenization of Secondary Education in the decade of 1930: strategies for efficiency, rationality and control

机译：1930年代中等教育的同质化：效率，合理性和控制性策略1930年代中等教育的同质化：效率，合理性和控制性策略

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Geysa Spitz Alcoforado de Abreu;
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年度 2010
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